小学数学问题解决方法多样化的策略探讨

作者：翁玉波

来源：数学大世界(中旬), 2019, (05): 46.

• 小学数学
• 解题方法
• 多样化
• 培养策略

在新课改的要求下,解题方法多样化的培养是在对学生数学知识传授基础上,提出的一个更高、更新的目标。本文首先分析了培养小学生数学问题解决方法多样化的重要性,其次列举了四点具体的培养策略,旨在为小学数学教学提供启发和借鉴。