摘要

课程思政是将思政元素融入课程教学的全过程,是落实立德树人根本任务的重要路径。文章从成果导向理念出发,结合新闻采写课程的特点和人才培养的目标,从明确教学目标、丰富教学内容、优化教学方式和完善教学评价四个方面,探究新闻采写课程思政的有效路径,以期为新闻传播相关课程的思政教学提供参考。