深度学习下的小学数学结构化复习课构建方法

作者：刘婧

来源：数学大世界(上旬), 2023, (06): 32-34.

<正>复习是小学数学课程教学中不可忽视的重要环节，能够巩固学生基础认知，凝聚学生的学习成果、增强学生的综合素养，从而推动学生的学习进步。传统意义上的小学数学复习以单个或者少数几个知识点为单位，复习内容知识相对分散，很难帮助学生完成系统的知识框架的构建，使学生的认知体系出现混乱。结构化复习课教学，能够有效地解决这一问题。