作文教学一直是困扰广大语文教师的一大难题,其教学质量直接影响着学生语文素养,针对这种情况,本文认为应该不断探索与创新作文教学方法,保障作文教学方法与小学生个性爱好的适应性,从而全面激发学生作文兴趣,提升作文教学效果。