"双困生"这一高校中特殊群体的就业能力如何提升、如何寻找合适的策略和手段来开展就业指导就显得尤为重要。本文分析民办高校"双困生"就业困境,指出学生就业择业中的状态及主要原因。通过分析导师制对民办高校"双困生"就业的影响,提出建立导师对口引导制度体系,加强师生沟通,就业后跟踪互动,形成良性循环发展策略。由此来促进民办高校"双困生"的就业,推动民办高校人才培养工作有序开展。
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