高中英语批判性阅读合作学习任务的设计研究

作者：朱霞云

来源：新智慧, 2019, (35): 112-113.

• 高中英语
• 批判性阅读
• 合作学习
• 任务设计

合作与沟通是21世纪公民必备的能力,同时,批判性思维也是未来公民不可或缺的核心素养,如何通过合作学习培养学生的批判性思维?这是摆在英语教师面前的一个新课题。本文结合高中英语批判性阅读课例,针对合作学习任务设计中存在的典型问题,探讨优质合作学习任务的设计原则和质量内涵。