现代信息技术的时代背景下,农村教学点怎样克服写字教学中的各种缺陷,创新教学方式、提高写字教学效率,是一个亟待解决的重要问题。基于农村教学点的写字教学出现的各种问题和阻力,我们既要充分借鉴我国传统写字教学中的宝贵经验,从中获得启发,真正做到言传身教。与此同时,还须和现阶段的信息技术进行有机结合,根据学生的实际认知水平,创新其教学方法,以多媒体教学手段为辅助,借助信息技术的优势,把握好两者的结合点,以此提高学生的汉字书写水平,促进学生全面发展。
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