语文作为小学阶段的重要学科之一,尤其注重培养学生的阅读能力和审美能力,这对于培养学生的文学素养,以及对其他学科鉴赏能力的提升都有很大的促进作用。文章从语文阅读教学现状出发,探讨小学语文阅读教学中的教学方法,希望能够对提高课堂效率起到一定的借鉴作用。