音乐欣赏课作为大学文化素质教育中的一个重要组成部分,给大学生提供接受审美教育的机会,并能使大学生树立一种正确的、科学的审美观。当前,普通高校音乐欣赏课程的教学面临着新的问题和挑战,本文通过对该门课程的教学理念、教学内容、教学方法以及评价体系的探讨,以期达到美育育人的目的,也使之符合当下大学生艺术素质培养的新要求。
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