电气工程专业本科生培养

作者：石晶; 陈红坤

来源：电气电子教学学报, 2015, 37(03): 4-6.

• 卓越工程师教育
• 创新方法教育

本文结合卓越工程师教育培养计划,联系现有的教学实际情况,针对电气工程专业本科生培养方案,阐述了几个观点:教授方法应与教授知识并重;基础理论比解题技巧重要;专业水平和综合素质可以同步培养;职业素养训练应该渗透在专业学习中。

• 单位
  武汉大学