诗词与会计实现融合教学的基础源自两者悠久的历史渊源。本文基于智能化时代业财融合的需求，重构会计教学知识点，挖掘诗词与会计两者共同的思政元素，课前、课中、课后各教学环节开展形式多样的会计与诗词的融合，使学生和教师的人文素养、职业道德均得以提升。
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