<正>新课程改革以来，课堂教学的有效高效成为当下广大教师渴望达到并孜孜以求的课堂境界。于是，各种教学模式粉墨登场，各种教学方法层出不穷，叫人眼花缭乱、应接不暇。但万变不离其宗，那就是：要进行有效高效教学，就要做到课堂教学目标与评价的一致性。课堂教学作为单位时间内的活动，它的有效性非常重要，
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