英语作为学生了解世界的钥匙,对学生的学习和成长有重要影响。为达到良好的教学效果,教师需要积极探索适合学生成长的教学方法,在此期间,游戏教学法脱颖而出,备受教师的关注。基于此,本文将结合小学英语游戏教学的优势进行分析,结合情境导入游戏、角色扮演游戏、竞赛指导游戏、自主创编游戏多个视角,具体探讨借助游戏教学提高小学英语教学效率的策略,希望可以让游戏更好地服务于小学英语教学。
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