"留白"的艺术手法原本运用于美术中,在艺术创作中画家会刻意地制造"留白",以此为欣赏留下想象的空间,达到良好的艺术效果。而将"留白艺术"科学合理地运用于教学中,同样是开发学生想象力与多元化思维重要的教学方式。在高中语文古诗词的教学中,教师应在课堂上运用"留白"艺术,引导学生开发想象力,对古诗词进行更深层次的探究与思考,以此增强学生对古诗词学习的积极性与主动性。
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