摘要

随着大学的普及,高职院校毕业生的就业形势越来越白热化,选择自主创业的学生越来越多。高职院校理应调整学校学生的教学内容,制定相对应的创新创业培养体系,不断创新,激发更多学生的潜能。通过完善激励机制,加大创业奖励力度、调整创新创业课程学时学分、注重学生创新创业意识的培养,提升学生的学生的就业能力,帮助解决高职院校的就业难题。

  • 单位
    江西省冶金技师学院