浅谈大班音乐专室活动生活化、游戏化的有效策略

作者：阮文珍

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (08): 134.

<正>大班音乐专室生活化、游戏化材料开发与利用,是指实现音乐教学的生活化、游戏化,在幼儿园教学中充分体现生活化、游戏化精神,尊重幼儿的主体地位。在当前幼儿园教学中,实现教学生活化、游戏化的基础就是推进生活化、游戏化课程所需教学材料的开发与利用。在幼儿的幼儿园生活中挖掘生活化、游戏化素材、实现课程资源的绿色化、生活化以及游戏与教学活动的有机融合等,全面推进幼儿