推进高校治理体系和治理能力现代化，要结合高校自身的治理结构和发展规律，妥善处理好学生、教师、学校和教育四组要素之间的关系，遵循学生身心发展规律、教师专业发展规律、学校办学发展规律和教育事业发展规律，建立适应高等教育未来发展的新型治理体系。
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