摘要

<正>大语文时代的到来,要求语文教学注重学生语文综合素养的提高,更加凸显阅读和写作的作用。那如何让阅读和写作教学实现双轨运行呢?国家课程标准已经为我们指明方向:"作文教学要与阅读教学密切配合"。二者重在"配合",以读促写,以写促读。在语文教学中,学生的读和写之间要架好桥梁,系好纽带,通过阅读习得写作方法,在写作训练中提升阅读能力,实现读和写的密切结合、相互促进。