随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。众所周知,物理这一门学科有着很强的实用性,因此受到了越来越多人的关注。如何实现物理教学的有效性,提高物理教学的质量和效率成了教育部和相关教育工作者甚至是整个社会讨论的热点话题。通过对"联系生活导入法的概念""联系生活导法在初中物理概念教学导入中产生的意义"以及"联系生活导入法的教学原则"这三个方面的探究,传递在初中物理概念教学中联系生活导入法的含义和需要坚持的原则,希望能够对教育事业产生一定的积极意义。
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