OBE理念下学术型研究生医学分子生物学教学改革

作者：闫萍; 李美宁; 弓韬; 张栋; 解军; 郭睿^*

来源：基础医学教育, 2022, 24(01): 24-28.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2022.01.07

• 医学分子生物学
• 教学改革
• 产出导向教育

作为生命科学领域发展最为迅速的前沿学科,分子生物学在构建医学院校学术型研究生的知识体系、创新意识及科研素养培养中发挥着重要作用。为满足新医科人才培养的需求,文章依托产出导向教育(outcome-based education, OBE)理念,旨在培养学生科研课题设计能力和创新意识,借助信息化智慧教学平台,综合运用网络优质教学资源和虚拟仿真实验平台,开展探究式和讨论式新型教学模式改革,构建了适合地方医学院校学术型研究生培养的新型分子生物学课程体系。课程考核成绩和后期的学生科研成果随访显示,该新型教学模式获得良好成效,同时为新时期医学研究型复合人才的培养积累了成功经验。

• 单位
  基础医学院; 山西医科大学