<正>在生物教学课堂中,有效的提问,可以激发学生兴趣,培养学生思维,开拓学生视野,培养学生能力,提高课堂教学效果。如何提问才能达到好的教学效果呢?在生物教学中,提问已成为教师体现主体教育、实现学生探究式学习的一种普遍形式。问题是学生思维的起点,也是学生思维的动力。有效的设问可以拓宽学生思维、增加学生思维的深度、广度和宽度,提高学生的思辨能力。一、利用趣味问题,激发学生兴趣。教师设计问题,要匠心
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