任务设计:信息技术“任务驱动型”教学实施的关键

作者：袁庆

来源：中小学电教(下半月), 2018, (01): 19.

• 信息技术
• 任务驱动
• 教学实施

任务设计是"任务驱动型"教学法实施的关键。在小学信息技术教学中,教师中不仅要关注任务形式,更要关注任务内涵。通过设计"兴趣激发型任务""知识完善型任务"和"情感熏陶型任务",提升学生对信息技术知识的理解,发展学生分析、解决信息技术问题的能力。