区域职业教育合作受诸多因素影响，除区域政治、经济、文化、教育、人口、自然资源等大环境因素外，还受到政府推动、制度设计以及合作基础、合作过程和合作产出的影响。为此，在推进区域职业教育合作中，需要明确政府是推动合作的重要力量，但不是唯一的力量，要善于寻找合作方之间的利益平衡点，注重发挥制度建设在合作中的关键作用，还要发展沟通、互信、理解的伙伴关系，这对持续的合作非常重要。
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