文学语篇拓展性阅读教学设计——以新版《牛津高中英语》教材Module 2 Unit 1 Extended Reading教学为例

作者：徐江涛

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(06): 58-64.

<正>一、课例背景本课例是2018年12月5日至7日在福建省厦门市由中国教育学会外语教学专业委员会主办的第十一届高中英语课堂教学观摩培训活动的现场展示课例，授课教师为江苏省常州高级中学徐江涛老师，指导教师为常州市教科院英语教研员宋德龙老师、江苏省常州高级中学赵燕老师和马春蕾老师。本节课授课时长35分钟。