摘要

高校理性管理中存在的不足需要非理性管理予以补充和改进。树立"以人为本"、"公平公正"的观念,创造良好的文化氛围,都有助于非理性管理的建设。理性管理与非理性管理之间以双模态的特征实现着动态的平衡。