小学语文中年级阅读教学方法与效果

作者：吴清华

来源：新智慧, 2019, (33): 123.

• 小学语文
• 中年级
• 阅读教学

小学中年级,意味着学生学习能力的加强,开始有自己独立思考的能力,但是他们依然对一切新鲜事物保持好奇态度。针对这一特点,中年级语文阅读教学模式应当积极创新,独辟蹊径,改变传统语文阅读教学模式,让学生愿意听,愿意发表自己的看法,让学生愿意积极地参与到课堂讨论中去。