摘要

在新一轮基础教育课程改革持续推进与深化的背景下,对初中数学课堂的要求也越来越严格,因此初中数学教师应该重视课堂改革,优化教学思路,创建以学生为本的数学教学环境,实现学生数学思维与学科素养的提升。