<正>新课程改革理念提出,"注重科学探究,提倡学习方式多样化。"科学探究已经进入课堂,它将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的主体意识、科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。在物理学科的科学探究过程中,要尽量让课堂更加贴近学生生活,通过探究物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身探索的乐趣、良好的生活习惯和初步的科学实践
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