摘要

探究门头沟区教师积极心理品质的发展状况,查找影响教师积极心理品质发展的关键因素,以及针对积极心理品质相关的因素,教师幸福感、教师信念、教师抑郁情绪的基本情况进行调查,为教师积极心理品质培养的有效机制探索提供有效的经验和建议。