小学科学实验教学改革尝试

作者：王兆东

来源：中国校外教育, 2019, (07): 132-133.

• 小学科学实验
• 教学改革
• 教学观念

小学的科学课程是基于实验的科目,科学概念、原则主要是通过实验得出和证明的。相反,实验有助于学生加深对科学规律、原理的理解。当前推行教育改革,小学科学实验是重要的组成部分,更要求我们树立创造性的实验教学观念。结合多年的教学实践,分析了当前小学科学实验教学存在的一些问题,提出了改革的五大尝试。