“五育并举”是新时代教育的突出特征。劳动教育作为基础教育的重要组成部分，不再被边缘化，小学阶段各个学科的教学都应该与劳动教育相融合。文章结合小学语文教学实践，阐述劳动教育在不同教学模块中的融合方式，以供参考。
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