<正>在小学数学知识的教学中,尝试教学法能够为不同的学生提供不同的学习内容,让学生在尝试学习的过程中提高思维能力。因此,教师在教学过程中要不断地积累经验,利用学生已经具备的能力来让学生进行数学知识的尝试性学习,培养学生的学习能力。一、教师注重培养学生勇于尝试的意识小学阶段的学生在学习的过程中往往具有比较强烈的好奇心,他们对于新鲜的事物能够产生尝试探究的欲望,教师在教学过程中可以充分地利用学生的这
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