"后方法"教学法最早由Kumaravadivelu教授于2001年正式提出,这是一种开放、灵活的动态教学理论,主要有特殊性、实践性和可能性这三大特性。本文简要分析了现阶段中职英语教育中存在的一些问题,探讨"后方法"视域下的中职英语教学。