摘要
目的:探讨孕前优生健康教育促进优生优育的价值。方法:将5000名备孕女性随机分成观察组(2500名)与对照组(2500名),对照组仅给予备孕女性发放优生优育宣传手册,观察组则对备孕女性实施孕前优生健康教育,观察两组优生优育知识掌握率及新生儿缺陷发生率。结果:观察组备孕女性优生优育知识掌握优良率为95.20%,明显高于对照组92.80%的优良率(P<0.05);观察组新生儿缺陷发生率为0.24%,明显低于对照组0.64%的发生率(P<0.05)。结论:对备孕女性进行孕前优生健康教育可促进优生优育,提高新生儿出生质量,应积极加强及重视孕前优生健康教育培训。