基于部编本教材视角的小学语文阅读教学策略

作者：林斯雅

来源：新课程导学, 2020, (33): 96-97.

• 部编本
• 小学语文
• 阅读教学

部编本小学语文教材着力凸显阅读的重要地位,并积极推行将课内阅读习得方法逐步渗透到课外自主阅读中。因此,小学语文教师应顺应小学语文阅读教学新形势,深入研究部编本小学语文教材,营造阅读氛围以培养学生阅读兴趣,抓准语文要素以渗透阅读方法,开展小组合作探究以实现阅读分享,鼓励自主阅读以培养学生阅读习惯,进而有效促进学生阅读能力的提升。