浅谈小学数学高学段生活化教学

作者：雷曦

来源：课程教育研究, 2020, (07): 181.

• 小学数学
• 高学段
• 生活化

新的课程标准强调教师要引导学生主动学习,培养学生主动发现问题解决问题的能力。随着课改的不断深入,越来越多的数学教师认识到了要将生活知识引入数学教学。让学生在生活当中感知运用数学知识,在数学教学中变得尤为重要。在教学时,教师要创设生活化的环境,将数学知识与教学内容紧密结合。