本文从信息化环境下《高等数学》混合式教学研究背景出发,从更新教学观念和模式、加强课程教学团队建设、构建和优化课程体系、改革授课方式方法、改革考核方式方法等角度介绍了《高等数学》混合式教学研究与实践的内容与创新点。
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