浅谈基于职业生涯规划的高职英语教学研究

作者：张金芳

来源：英语广场(学术研究), 2020, (22): 68-70.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.22.021

• 职业生涯规划
• 高职英语教学
• 改革与创新
• 学生发展需求

在我国课程改革的推动下,当前高职教学水平不断提高,在我国教育事业发展中占据重要位置。本文以甘肃少数民族地区的职业教育为例,对基于职业生涯规划的高职英语教学进行研究,以期为高职公共英语及其他学科的教学改革与创新提供指导与借鉴。

• 单位
  临夏现代职业学院