听力技能是对外汉语教学中非常核心的一门技能类课程。本文以提高听力技能教学质量为目的,概括对外汉语听力教学的性质和原则,并将中国的大学英语听力课程和对外汉语教学的听力课程进行比较,从加大学生词汇积累、文化背景知识积累、听力技巧训练和说话能力训练四个方面,探讨对外汉语教学中培养听力技能的教学方法。
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