摘要

<正>新晃侗族自治县扶罗镇中心小学的姚沅渭老师已经在家踱步半个小时了,"到底要不要去请教女儿呢?"看着正在玩手机的女儿,他竟然像个小学生一样紧张。教育部要求"停课不停学",但姚沅渭不懂电脑,而且学生都散居在偏远山区,设备不足网络差,有些家庭的留守儿童有没有智能手机还是个问题。怎么上好农村小学的"网课"?姚沅渭犯了难。思考再三,姚沅渭还是拿着手机,走到女儿面前,"教我录个小视频,好吗?"爸爸第一次向自己请教,女儿姚梅婷一下子来