摘要

效率是小学语文课堂教学的生命,也是我们最终的教学目标。为了更好的实施小学语文的课堂教学,笔者将结合实际从以下三个大的方面去论述这一问题,即精心创设导入情境,点燃学生学习兴趣;巧妙设计课堂高潮,提高学生学习能力;注重创新课堂小结,巩固学生基础知识等。希望这些观点和想法能带给大家一些启示。