细微之处彰显物理本质——以微元法为例

作者：王松

来源：教学考试, 2023, (31): 42-45.

<正>人教版物理必修1中已经在处理匀变速曲线运动的位移与时间的关系和必修2中推导匀速圆周运动向心加速度两处明确地使用了微元法，所以微元的思想已经渗透到高中物理学习中。另外，在高中物理教学过程中有些问题一直处于“被认为正确”的状态，参辅资料、教师讲解往往按部就班，可是学生一直没有深刻理解，以至于无法进行发散与迁移，造成学生知其然而不知所以然。遇到同类题目还是屡屡犯错。如果教师能够运用微元法进行细微的处理将很容易帮助学生抓住本质。