幼儿科学小制作课题的研究初探

作者：张莎莎

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (05): 18.

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近两年来很多幼儿园都开设了科学小制作的课程,幼儿在课程中收获颇丰,为了更加深入地了解对幼儿开设科学小制作课程的意义,我园对幼儿科学小制作课题进行研究,为了研究的需要对每个年龄段每个班级的幼儿进行分组实验,在这个过程中进行反复的尝试和改进,我园科学小制作课程初见成效,并且解决了一些实际问题。