初中物理教学有效性探究

作者：贾巨成

来源：科普童话, 2020, (27): 65.

<正>随着新课改的实施,在课堂活动当中,我们就必须尝试新的教学方法提高自己的教学效率,才能避免教学的单一化。物理作为一门需要学生思维运转力较高的学科,同时也是培养学生注重观察、实验和操作动手能力的学科。由此可见,教师要不断地进行教学思路创新,激发学生的学习潜力和热情是初中阶段物理教师提升教学效果和质量的工作重点。在学习物理的过程当中,不难发现,在我们周围的事物当中,无论水的密度,

• 单位
  陕西师范大学