五年制高职学校学生教育管理方法探析

作者：陈娟; 倪军; 王艳艳

来源：教育现代化, 2018, 5(46): 354-355.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.46.153

• 五年制高职
• 管理
• 方法

摘要:五年制职业学校学生的自我管理能力较弱、自我学习的主动性不强,对待自己今后的发展普遍缺少规划,因此需按照现代五年制高职教育人才培养方案,采取有效的学生教育管理方法,才能不断促进学生的健康全面的发展。

• 单位
  江苏联合职业技术学院