高校创新创业教育教材建设路径研究

作者：张培彦; 薛国芳

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(02): 1-3.

• 创新创业
• 教材
• 融合方法
• 评价指标

针对高校创新创业教材现状和存在的不足,从高校创新创业教育改革的目的和教学目标入手,通过对高校创新创业教材的需求分析,提出了高校创新创业教材建设体系的构建原则,明确了创新创业教材与专业课教材的深度融合方法,进一步优化了创新创业教材评价指标体系,为高校创新创业教材建设路径提供了理论指导。

• 单位
  郑州旅游职业学院; 机电工程学院