新教育实验提出的"构筑理想课堂",指的是通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类的文化知识与学生的生活体验,有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。而在实际的语文教学中,由于文言文有较多的语言障碍,离学生的生活背景又比较遥远,所以一直以来,构筑文言理想课堂,是新教育语文教学中的一大难题。