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摘要
红色文化融入基础教育能够为培养学生正确价值观奠定良好基础,因此需要探讨其有效路径。既要制定红色文化融入基础教育的宏观及总体目标,也要明确微观及分层的教育目标。高质量的师资队伍决定红色文化融入基础教育的效果,必须建设一支政治品质过硬、专兼结合、数量充足、业务能力强的红色文化基础教育师资队伍。对红色文化资源进行整合利用,是实现红色文化教育价值最大化、使红色文化成功融入基础教育的关键。要使红色文化真正实现融入基础教育,需要采取丰富多样的教学方法与手段,有效展示红色文化的魅力,激发学生学习红色文化的自觉性、自主性与积极性。
