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摘要
在新文科背景下，面对国内外语言服务市场的迅猛发展，需要探索融合型语言服务人才培养模式、路径和体系。“国际语言服务”获批二级学科成为语言服务人才培养的加速器。语言服务与传统的外语和翻译既有传承，也有创新。其独特之处体现在“融合”上。本文将围绕如何根据市场需求设计培养方案，如何解决外语学科与专业的有机融合，如何通过政产学研一体化融合驱动语言服务课程体系升级，先前的探索如何在新文科背景下形成体系和模式等问题进行思考。
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单位北京语言大学
