基于文本解读的阅读教学设计探究

作者：柯红红

来源：校园英语, 2019, (21): 134.

• 文本解读
• 教学设计
• 文本特征
• 阅读教学

教师的文本解读能力关系到教学设计是否有效,影响着学生阅读素养能否提升。本文结合教学案例,介绍了如何从学生体验为视角、文体特征等方面开展基于提升学生学科素养的文本解读。